年龄阶段目标是第二层次的语言教育目标。在小班阶段的语言教育目标中，幼儿倾听技能的培养，重点应培养（ ）。

年龄阶段目标是第二层次的语言教育目标。在小班阶段的语言教育目标中，幼儿倾听技能的培养，重点应培养（ ）。
A. 辨析性倾听
B. 有意识倾听
C. 理解性倾听
D. 适时性倾听