【2020最新整理完整答题《小学数学教学研究》形成性考核】形考任务五：填空题（每空1分，共46分），说明：学生将下面的15道填空题的答案写到答题框中。

填空题（每空1分，共46分），说明：学生将下面的15道填空题的答案写到答题框中。

1．发现教学模式的基本流程是__、__ 、__ 、以及__ 等四个阶段。

2．发现教学模式在小学数学教学中的运用要注意__ 、____以及__等三个问题。

3．现代小学数学课堂学习中教学组织策略具有____ 、__ 以及____等的特点。

4．小学数学统计教学的主要策略有____ 、__ 以及__等。

5．小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程，是一种由__ 、__ 、__ 等三个基本环节组成的环状结构。

6．按评价的取向角度划分，学习评价主要可以分为__ 、__ 、__ 、等三类。

7．小学数学运算规则在学习方式上具有__ 、__ 以及____ 等一些特点。

8．空间定位包括对物体的____ 、__ 、以及__等的识别。

9．从数学知识的分类角度出发，可以将数学能力分为__ 、__、以及____等三类。

10．探究教学模式的基本流程是______、__ 、____以及反思评价等。

11．课堂教学中的学生参与主要指__、__ 、___以及___等。

12．儿童构建数学概念能力的要素主要包括__、__ 以及___等。

13．按层次可以将思维分为__ 、__ 、__等三类。

14．在儿童的运算规则学习的导入阶段中主要可以采用__ 、___ 以及__等策略。

15．小学数学的运算技能的形成大致可以分为_____、____、以及____等三个阶段；