【小学语文教学研究-形考任务6】当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价？

答：
（一）评价过程不科学
一次规范的小学语文书面考试过程，应包括决定考试目的，制定考试大纲、编制双向细目表、编拟试题、组合成卷、试测、施行及评分、分析考试结果、解释分数等这些步骤。但是目前学校组织的单元考试、期终期末考试，或市区统一命题考试，有的由题库组合成卷，较多是临时组织教师或任课教师凭经验主观命题，无双向细目表，对题库中的题目也不经试测、校正就直接施用，对考试结果不作质量分析，–些基本间题如信度、效度等也无法作科学的回答。