【答题库datiku123.com】福建广播电视大学 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 社会实践教学实施细则（及个人解读）

一、课程实践教学目的意义

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践教学，应该使学生在系统地学习理解、准确把握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想）的科学内涵、理论体系的基本观点基础上，紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系自己的思想实际，增强中国特色社会主义的自觉自信，树立历史观点、世界视野、国情意识和问题意识，提高分析问题、解决问题的能力，以自己的实际行动为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴做贡献。

二、课程实践教学参考选题

社会实践主题、内容应围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学内容进行思考论述：

1.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？。
2.如何理解中国确立社会主义基本制度的重大意义？
3.在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？
4.如何理解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观形成的社会历史条件和主要内容？
5.请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识。
6.谈一谈你对“新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”这一重要判断的理解。
7.如何认识新时代建设中国特色社会主义的总任务和新时代中国特色社会主义发展的战略安排？
8.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？
9.如何理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和制度的最大优势？
10.请联系实际谈谈我们应如何建设美丽中国。

三、课程实践教学实施要求

1.社会实践成绩占课程综合成绩的20%。学生按照《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学实践的参考选题，任选一题完成，字数为500字以上，要求个人独立完成，不得抄袭。

2.辅导教师根据学生提交作业的质量情况进行综合评价，在形考规定的完成时间内给学生评分（评分窗口：国开学习网日常学习行为表现）。

3.学生纸质作业作为存档材料，由各办学单位保存，保存期限为三年。

（这里做解读说明：

1.在第二点那边10个题目任选一题，在国开网日常学习行为表现那边提交文档
2.学生还需要提交学习社会实践文档纸质材料（这边没看到要求盖章，只要把上面提交文档打印上交即可）   个人解读，以你所在学习中心说明为准）

4.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程辅导教师，要对学生的社会实践提供必要指导。