【答题库datiku123.com】福建广播电视大学 《马克思主义基本原理概论》 社会实践教学实施细则（及个人解读）

一、课程实践教学目的意义

通过实践教学这一环节，使学生能够运用所学理论去认识社会、指导实践，在接触、参与社会主义现代化建设的实际中接受教育，加深对马克思主义基本理论的理解，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决能力；有利于更好地贯彻理论联系实际的教学原则，进一步提高马克思主义原理课的教学质量和教学效果。

具体实践教学目标如下：

1.使学生深入了解社会，增强对所学的马克思主义理论基本知识、基本原理的深入把握和感性认识；

2.使学生能学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法来认识、分析和评价某些社会现象或政策；

3.提高学生的口头、文字表达能力以及社会交往能力。

二、课程实践教学参考选题

社会实践主题、内容应围绕《马克思主义基本原理概论》教学内容进行思考论述：

1.结合实际谈谈如何科学认识马克思主义的当代价值。
2.如何正确理解矛盾的“同一性”与“斗争性”？
3.为什么说实践是检验真理的唯一标准？
4.如何理解科学技术在生产力中的重要作用？
5.如何正确地看待价值规律的作用？
6.如何正确认识经济全球化的必然性？
7.如何理解社会主义发展道路的多样性？
8.如何理解实现共产主义是一个长期的历史过程？

三、课程实践教学实施要求

1.社会实践成绩占课程综合成绩的20%。学生按照《马克思主义基本原理概论》课程教学实践的参考选题，任选一题完成，字数为500字以上，要求个人独立完成，不得抄袭。

2.辅导教师根据学生提交作业的质量情况进行综合评价，在形考规定的完成时间内给学生评分（评分窗口：国开学习网日常学习行为表现）。

3.学生纸质作业作为存档材料，由各办学单位保存，保存期限为三年。

（这里做解读说明：

1.在第二点那边8个题目任选一题，在国开网日常学习行为表现那边提交文档
2.学生还需要提交学习社会实践文档纸质材料（这边没看到要求盖章，只要把上面提交文档打印上交即可）   个人解读，以你所在学习中心说明为准）

4.《马克思主义基本原理概论》课程辅导教师，要对学生的社会实践提供必要指导。