答题库 在幼儿园开展听说游戏时，老师必须给小朋友们讲解游戏规则，这时老师宜采用的语速是（ ）。
在幼儿园开展听说游戏时，老师必须给小朋友们讲解游戏规则，这时老师宜采用的语速是（ ）...
在安排渗透的语言教育内容与活动时，老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作是幼儿中的一员，注意自身与幼儿之间言语沟通技能的提高，并促进幼儿之间的有效言语互动。
在安排渗透的语言教育内容与活动时，老师需要特别注意在与幼儿交流的过程中始终将自己看作...
在听说游戏进入教师引导游戏这一环节时，教师在游戏中（ ）。
在听说游戏进入教师引导游戏这一环节时，教师在游戏中（ ）。 A. 不充当角色 B. ...
儿童语言学习的三环学说的提出者是（ ）。
儿童语言学习的三环学说的提出者是（ ）。 A. 美国儿童语言发展学家路易斯?布伦姆和...
儿童语言学习系统四范畴理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
儿童语言学习系统四范畴理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则...
儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。
儿童语言发展活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是（）。 A. 同化与异化 ...
专门的语言教育活动和内容为幼儿提供一种比较（ ）语言交际环境，使幼儿在教师的直接指导和参与下进行比较系统的语言学习。
专门的语言教育活动和内容为幼儿提供一种比较（ ）语言交际环境，使幼儿在教师的直接指导...
专门的语言教育内容的作用是促进幼儿与教师、同伴间之间的有效语言交流，为幼儿提供一个宽松的语言学习情景，体现幼儿语言教育的个别化特征。
专门的语言教育内容的作用是促进幼儿与教师、同伴间之间的有效语言交流，为幼儿提供一个宽...
不是幼儿园文学活动要求的内容的是（ ）。
不是幼儿园文学活动要求的内容的是（ ）。 A. 聆听与感受文学作品. B. 朗诵与表...
专门的语言教育侧重提供幼儿以语言为对象的学习机会，而渗透的语言学习则给幼儿许多运用语言工具进行交流的锻炼。二者在早期儿童语言发展中同时存在，但前者更重要。
专门的语言教育侧重提供幼儿以语言为对象的学习机会，而渗透的语言学习则给幼儿许多运用语...
